Le projet Ambassadeurs et Ambassadrices du drapeau franco-ontarien est destiné spécialement à tous les jeunes de 7e année des écoles francophones de la province de l'Ontario. L'objectif principal est de recruter des jeunes afin de les assermenter à titre d'ambassadeur ou ambassadrice du drapeau franco-ontarien dans chaque école participante. Buts : Inculquer et mousser la fierté d'être francophone en Ontario, par le biais d'activités ciblées et organisées au sein des écoles participantes. Développer le sentiment d'appartenance à la communauté.Objectifs : - Sensibiliser les jeunes à l'histoire franco-ontarienne, dans les écoles francophones de l'Ontario.
- Affirmer la volonté des jeunes de s'épanouir et de vivre en français en Ontario.
- Contrer l'assimilation grandissante chez les jeunes Franco-Ontariens et Franco-Ontariennes.
Soirée d'assermentation Le vendredi 23 février a eu lieu l'assermentation des Ambassadeurs et Ambassadrices du drapeau franco-ontarien d'Ottawa à l'École publique De la Salle. L'ACFO Ottawa désire remercier la communauté d'être venue encourager et applaudi les 44 jeunes provenant de classes de 7e année d'écoles francophones d'Ottawa, catholiques et publiques pour leur assermentation à ce titre. Formation de leadership Après avoir été assermentés, les ambassadeurs et ambassadrices participeront à un camp de formation en leadership. Étalée sur une fin de semaine, la formation sera animée par des membres de la FESFO. Plusieurs sujets intéressants et activités seront au cœur la formation. Cette année, à Ottawa, le camp de leadership aura lieux les 23, 24 et 25 mars 2007 au Collège catholique Samuel Genest. Pour de plus amples informations, veuillez téléphoner Mélanie Gauthier au 613-744-8982. Contenu de la formation en leadership La formation sera axée sur le mandat de l’élève ainsi que sur le leadership qu’il ou elle peut développer auprès de ses confrères et consoeurs. De plus, il portera sur la préparation d’un plan d’action (trois activités) pour toute l’année scolaire subséquente, mettant en valeur la fierté francophone dans leur école. Lors de la fin de semaine, les ambassadeurs et ambassadrices auront la chance de rencontrer un élève du secondaire et membre de la FESFO qui deviendra leur mentor. Celui-ci assura un appui supplémentaire et verra à l’organisation et au succès des activités développées par les ambassadeurs et ambassadrices au cours de leur 8e année (2007). Étapes du projet Première année du projet - 7e année : - Lancement du projet et inscription des écoles
- Distribution du matériel
- Activités dans les classes de 7e année
- Sélection des finalistes
- Confirmation des noms des ambassadeurs et ambassadrices
- Cérémonie d'assermentation
- Camp de leadership
Deuxième année du projet - 8e année : - Participer à un dîner de retrouvailles
- Développer les trois activités dans l'école
- S'assurer de la présence du drapeau franco-ontarien pendant et lorsqu'il y a occasion, dans les activités de l'école
- Encourager les prochains élèves de 7e année à devenir à leur tour, ambassadeurs et ambassadrices
Matériel Le matériel distribué dans les écoles sont principalement les trousses d'accompagnement pour les membres du personnel enseignant. L’enseignant ou l’enseignante choisie le nombre d’activités, retrouvées dans la présente trousse, qu’il ou elle désire intégrer à sa classe, selon sa volonté, sa disponibilité et en tenant compte de son ou de ses groupe(s) d’élèves de 7e année. Il ou elle peut aussi se servir des activités en dehors du contexte du projet « Ambassadeurs et Ambassadrices du drapeau franco-ontarien » et ce, à sa guise. Les activités de mise en situation aux couleurs francophones, retrouvées dans la trousse, sont directement reliées aux attentes et aux contenus d’apprentissage des programmes-cadres de français, de mathématiques et d’éducation artistique. Elles sont introduites en classe afin de susciter l’intérêt des élèves. Les activités de mise en situation peuvent aussi se lier à toutes activités se rapportant à la vie étudiante en général. Pour accompagner plusieurs activités retrouvées dans la trousse, plusieurs copies de la revue NOUS, publié par la FESFO, sont distribuées dans les écoles. |